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摘要:
针对中职学校大部分学生综合素质低、自控能力差、自主学习能力差的特点,本文提出了信息化时代新的管理方法和教学方法,在管理上利用现今微信、微博等多种手机APP即时通讯手段,了解学生的心理动态;利用信息化教学手段,丰富第二课堂的教学模式,激励学生自主学习,自我管控,使之改变旧有的学习目标不明确、不思进取的状况,成为有自信有梦想的人,从容踏入社会,迎接社会挑战.
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文献信息
篇名 中职班主任信息化教学管理经验浅析
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 信息化 即时通讯 价值观
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G717
字数 3948字 语种 中文
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信息化
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期刊影响力
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