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摘要:
多年以来,培训师和游戏设计者都对游戏化学习不吝赞美,但是在组织的培训设计里,游戏化却始终不是首选。现在是时候重新解读游戏化的意义了,它是极具效率的结果导向型培训方式。组织可以从四个方面开始游戏化。
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文献信息
篇名 无处不在的游戏化学习
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 游戏化学习 培训设计 培训师 设计者 导向型 组织
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴逸芳 18 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化学习
培训设计
培训师
设计者
导向型
组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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