高中古诗词的教学价值初探

• 作者: 李如
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 教学价值 语言能力 学生认知发展 三观 山水田园诗 形象美 春夜别友人 思辨能力 与诸子登岘山
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词作为中华民族不可多得的灿烂文化,包含着精妙的语言、生动的形象与丰富的情感,对青少年语言能力的提高和人文情怀的培养有重要的作用。高中时期是学生认知发展与三观成熟的关键时期,因此,在语文教学尤其是高中的语文教学中应特别重视古诗词教学。了解高中古诗词教学的价值有利于切实发挥古诗词在提高学生语文素养上的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李如	扬州大学文学院	10	7	2.0	2.0