关于提高《电动力学》教学质量的探讨

• 作者: 汤永新
• 来源期刊: 今日湖北（中旬刊）
• 关键词: 电动力学 重难点 类比法 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

简要概括了电动力学的重要性,提出了三种有助于提高教学质量的方法和思想,实践于电动力学教学过程中效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤永新	安徽理工大学理学院物理系	22	55	4.0	6.0