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摘要:
英语语音是学好英语的基础,对英语综合技能的培养起着重要作用。结合我国中学阶段语音教学的背景,分析了大学阶段语音课程的必要性,指出了传统的单一纠音模式的语音教学存在的一些缺陷。对比分析了以"学生为中心"课堂教学模式的优势,并以北华航天工业学院外语系《英语语音》课程坚持以"学生为中心"为例,提出"学生为中心"的英语语音教学模式。实践表明,此模式不仅调动了学习者坚持语音学习的积极性,取得了良好的学习效果,更培养了学生自主学习和合作学习的能力,真正实现了成功交际的目的。
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文献信息
篇名 以“学生为中心”的英语语音教学研究与实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 学生为中心 英语语音 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 李来 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生为中心
英语语音
自主学习
合作学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
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