"以学生为中心"的线性代数课程教学研究与实践

• 作者: 孙倩 张少峰 王跃恒 韩松
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 线性代数 主体地位 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 99-101
• 分类号: G642.0
• 字数: 3006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.030

摘要

"以学生为中心"的线性代数课程教学的研究与实践是以学生为主体,针对目前课堂教学中存在的问题,提出新的教学模式和方法,激发学生的学习动机,培养学生的创新能力,从而最大效能地提高线性代数课程的教学质量,促进学生从"知识型"人才向"创造型"人才发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王跃恒	长沙理工大学数学与计算科学学院	22	92	4.0	9.0
2	孙倩	长沙理工大学数学与计算科学学院	1	13	1.0	1.0
3	张少峰	长沙理工大学数学与计算科学学院	1	13	1.0	1.0
4	韩松	长沙理工大学数学与计算科学学院	1	13	1.0	1.0