我们该如何看待高考

• 作者: 张雷 赵宁宁
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 选拔性考试 学习活动 纪念意义 接受系统 学习过程 学习效果 焦虑感 人生走向 学习效率
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

我们每个人,从小便与考试结下不解之缘,各个阶段都要参加相应的考试,尤其是大家正在努力备战的高等学校招生考试最为关键。高考,是一群人的学习活动,因参与者众多,便具有了群体性的纪念意义。但对于我们个体来说,高考更像是一个训练场或一块试金石,经过这次历练,同学们才会真正成长成熟起来,不仅能够获得知识的积累与沉淀,还能磨练意志力,提高做事的韧性,为今后做人做事打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雷		9	2	1.0	1.0
2	赵宁宁		13	1	1.0	1.0