提高养成教育实效途径初探

• 作者: 陈建容
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实效 学生习惯 养成教育 教育实践 学业成绩 实践探索 教育者 蔡元培
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2015,（7）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

蔡元培先生曾说过：“教育者，养成人格之事业也。”在现行教育实践中，我们发现有的老师为追求学生学业成绩，忽视了学生习惯的培养，或者，在学生养成教育方面对学生要求过高、过空，使学生无从做起而流于形式。为提高养成教育有效性和实效性，我们通过以下几方面的实践探索，取得了一定的实效，在此做一交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建容		7	0	0.0	0.0