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摘要:
众所周知,上数学课离不开解题,解题教学无疑是数学课堂教学的重要组成部分,因此,提高课堂教学质量关键在于如何提高解题教学的质量。通过训练让学生能够多角度、多层次地进行思考把大脑中的知识形成一个知识网络,从而轻松学好数学,用好数学。
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文献信息
篇名 浅谈提高解题教学质量的几种方法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学课 解题教学 方法 课堂教学质量 能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3568字 语种 中文
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作者信息
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1 卢虹英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学课
解题教学
方法
课堂教学质量
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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