培养自主学习能力,实现“教是为了不教”

• 作者: 吴笛
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 数学教学 知识爆炸 活动经验 自我探索 教学背景 情感教学 数形结合 智力因素 减函数
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

＂教是为了不教＂思想是叶圣陶先生对自己几十年从事教育活动经验的高度概括,其实质是＂教给学生学习的方法,培养学生自我探索未知的能力＂.在这个知识爆炸的时代,终身学习能力已经成为一个人必须具备的基本素质.因此在中职数学教学中,我们教师也应清醒地意识到培养学生的学习能力才是教学的本质.为此,笔者在中职数学教学中,尝试以＂教是为了不教＂思想指导学生自主学习,收到不错的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴笛		7	0	0.0	0.0