合作学习用于初中英语后进生转化的实践探究

• 作者: 陈振兴
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中英语 后进生
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语的课堂教学中,愈加严重的两极分化现象以及逐渐增加的后进生,给初中英语教学工作的顺利开展造成了极大的困难和挑战.因此,为了改变这种严峻的局面,行之有效的措施的采取是十分必要和迫切的.本文将从合作学习用于初中英语后进生转化的角度进行论述,期望可以为学生学习英语兴趣的增加提供一些可行性的建议.