认知与审美如何携手和分工——对审美功能与价值的再认识

• 作者: 刘绪源
• 来源期刊: 文艺争鸣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 理论
• 页码范围: 114-120
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

一、“艺术认知”是个可疑的概念 写这篇论文,是为了向霍华德·加德纳教授致敬.对一位成就卓著的学者所使用的某一概念做认真探讨,也许是学术致敬最好的方式之一. 加德纳多年致力于多元智能的探索,他的研究对象主要是儿童、艺术家和脑损伤病人,他所参与主持的“零点项目”是针对美国教育只重视理性思维却不重视艺术思维而展开的,并已取得突出成就.《艺术·心理·创造力》(1)是他的代表作之一.在此书的前言中,他观点鲜明地指出:“当我最初开始研究发展心理学时,无疑被这个领域中的某些局限性给束缚住了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘绪源		2	0	0.0	0.0