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摘要:
目的:探讨个体化视频访视对择期手术学龄前患儿焦虑的作用。方法选择80例将要行择期手术的患儿,按照数字随机法分成两组,每组40例,常规访视组( A组)按照整体护理和优质护理要求给予常规访视;视频访视组(B组)在常规访视的基础上,给患儿播放视频并讲解手术室接送和麻醉流程、配合方法和要点等。在术前12~24 h测量患儿呼吸、心率、血压等生理指标,进入手术室后麻醉前再次测量。生理指标测量结束后,在神经科医生的指导下采用斯宾思儿童焦虑量表中文版对焦虑作量化评分。手术结束后评测护理人员对患儿配合程度的满意度。结果两组呼吸、心率和血压比较,手术前B组心率和收缩压较A组低,差异有统计学意义(P<0.05),两组呼吸和舒张压的差异无统计学意义(P>0.05);手术前B组焦虑得分较A组低,差异有统计学意义(P<0.05);护士对患儿配合满意度调查得分,B组较A组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论术前视频访视可减少患儿术前的焦虑情绪,提高患儿手术接送以及麻醉过程的配合程度。
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文献信息
篇名 个体化视频术前访视对择期手术学龄前患儿焦虑的影响
来源期刊 广东医学 学科
关键词 术前访视 视频 学龄前儿童 焦虑
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 3089-3091
页数 3页 分类号
字数 2752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩 桂林医学院附属医院神经内科 68 397 12.0 15.0
2 唐俐 桂林医学院附属医院手术室 19 107 5.0 10.0
3 秦洁 桂林医学院附属医院手术室 23 127 7.0 10.0
4 裴志娟 桂林医学院附属医院手术室 10 44 4.0 6.0
5 李煜芳 桂林医学院附属医院手术室 3 33 2.0 3.0
6 刘亚楠 桂林医学院附属医院手术室 4 27 2.0 4.0
7 谭金梅 桂林医学院附属医院手术室 2 22 2.0 2.0
8 黄彩振 桂林医学院附属医院手术室 4 25 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
术前访视
视频
学龄前儿童
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医学
半月刊
1001-9448
44-1192/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
46-66
1963
chi
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