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摘要:
本文对合作学习策略研究进行了分析,对准备阶段、课堂内部进行阐述,并在此基础上结合实例进行了详细情况分析.
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主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究高中阶段课堂合作学习在物理教学中应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中阶段 合作学习 物理教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1385字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁进忠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中阶段
合作学习
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
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