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摘要:
幼儿心理健康教育关系幼儿的健康成长,教师要掌握幼儿心理状况,采取针对性措施调整幼儿心态,培养幼儿阳光、公正、朴素的性格和心理素质.创设健康教育环境,开展多种教育活动,引导幼儿自我认知,建立家园联络机制,都能够促使幼儿心理健康教育的正常开展,帮助幼儿构建健康心理认知体系.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿心理健康教育创新策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 幼儿 心理健康 教育 创新策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
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