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摘要:
情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要。
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篇名 情感教育原则在数学教学中的应用
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 情感教育 应用
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 O1-4
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初中数学
情感教育
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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