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探索黄厚江教学冲突的设计艺术——以《黔之驴》为例
探索黄厚江教学冲突的设计艺术——以《黔之驴》为例
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摘要：
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艺术设计素描基础教学之探索
艺术设计
素描
创造能力
审美品位
时尚语境下的"新海派"抽象绘画艺术衍生设计之探索—— 以时装设计为例
抽象绘画
艺术衍生
时装设计
海派艺术
艺术设计素描基础教学之探索
艺术设计
素描
创造能力
审美品位
本土艺术融入小学音乐教学探索 ——以小学音乐中的南音教学为例
本土艺术
南音
小学音乐教学
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 探索黄厚江教学冲突的设计艺术——以《黔之驴》为例 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-43 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4271字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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