语际迁移对新疆少数民族大学英语教学的启示

• 作者: 姚小玲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 语际迁移 大学英语教学 新疆少数民族
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

与以英语为第二语言或外语的汉族学生相比,少数民族学生在英语学习过程中的思维转换显得更加复杂,更加多样化。二语、三语间的迁移贯穿于维吾尔族学生整个汉语、英语学习过程。本研究通过问卷调查、个人访谈等方式获得了一些有关整个南疆地区少数民族大学生语言学习情况的相关信息,如语言能力、语言学习时遇到的困难以及语言学习过程中三种语言之间的思维转换等。研究结果能帮助指导并进一步改进新疆少数民族地区的少数民族英语教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小玲	塔里木大学人文学院	21	6	1.0	2.0