透过“景语”悟“情语”--还原?晓出净慈寺送林子方?的送别内涵

• 作者: 顾岚岚
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 送别诗 杨万里 景语 情语
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，?晓出净慈寺送林子方?被定位于写景诗，但这无法解释题目中的“送”字。从诗人送别友人的时间之长、路程之远，以及描写内容的情感之深来看，这首诗应是一首送别诗。在教学中，应引导学生细细体会这些送别的元素，以体会作者情感，增强对诗歌的理解。