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摘要:
提高课堂教学质量是广大教师所关注、所探索的环节.笔者在多年的教学生涯中,越来越深刻地认识到:只有充分调动学生的学习积极性,加强师生、生生之间的教学互动,才能提高课堂教学的质量.物理学学科是课程中十分重要的一门学科.要做好高中物理的教学工作,就要采取有效的教学方法,提高学生的学习兴趣.使他们能够积极主动地参与到学习中来.在这种情况下,互动式教学应运而生,所谓互动式教学指课堂教学的过程中.
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学中的互动式教学
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 互动式教学 高中物理教学 教学生涯 教学工作 教学活动 教学框架 教学效果 课堂气氛 教学过程 教学任务
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
高中物理教学
教学生涯
教学工作
教学活动
教学框架
教学效果
课堂气氛
教学过程
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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