公共事业（教育）管理本科专业认同研究

• 作者: 孙会明 曹烨
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 公共事业(教育)管理 本科生 专业认同
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058

摘要

虽然教育管理专业的发展历史较长,但公共事业（教育）管理专业从设立招生到现在也不到15年,作为一个新兴专业,其发展并没有像当初规划的那样,专业的理论定位和实际发展并不匹配,致使该专业本科生专业认同度并不高。文章对其产生的原因进行分析,并对学校如何培养好学生从而提高学生的专业认同提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙会明	江西师范大学教育学院	6	3	1.0	1.0
2	曹烨	江西师范大学教育学院	10	2	1.0	1.0