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摘要:
“良好的开端是成功的一半”,一个恰当而引人入胜的导入,能使学生迅速进入求知欲的兴奋状态,本文分析了中学美术课堂几种有效的导入方法。
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小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
论中学美术课堂教学策略之新课程理念三维度
新课程理念
中学美术
教学策略
浅议提高高中美术课堂教学有效性的途径
高中美术
课堂教学
有效性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学美术课堂几种有效的导入方法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 美术课堂 导入方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
DOI
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1 朱培 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
导入方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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