中学美术课堂趣味教学环节的魅力和重要性

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 知识外化 人格再塑造 独立思维 自我探索 自我实现
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 50-51,65
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3808字
• 语种: 中文

摘要

初中美术课本内容新颖,涉及的知识面广,并且在很多的艺术领域中,都有很强的延伸性.这一点就决定了初中美术教学要脱离小学的教学方式,但是,根据初中生的心理特点来分析,刚刚踏出小学的课堂,如果一下子进入严肃高深的中学课堂会产生抵触情绪,所以怎么让初中美术课堂适应初中生的心理,让学生在轻松快乐的气氛中学习到美术知识是一个难题.此论文以分析初中生心理特点为依据,拓展研究在初中生美术课堂中有趣环节的设置方式和合理方式的重要作用.从而为初中美术教学的方式拓展一个新的形式提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇		1	2	1.0	1.0