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摘要:
在小学教育管理中实施和谐教育管理具有重要的意义。和谐教育管理具有以人为本、柔性管理、非理性成分的特点。学校在实施和谐教育管理时,要明确教育理管目标,发挥校长个人影响,正确处理各种事务,营造和谐人际关系。
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德育工作
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文献信息
篇名 新时期和谐理念下的小学教育管理思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 和谐理念 教育管理
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦耀俭 广西南宁市兴宁区五塘镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐理念
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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