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摘要:
问题意识的培养,能有效地发挥学生学习的积极性、主动性与创造性.教师要对动画短片制作课堂上的问题意识进行培养:一是引导学生善于发现问题,体会问题意识的重要性;二是启迪思维,激发学生学习兴趣,让学生提出问题;三是循循善诱,让问题意识扎根课堂.
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文献信息
篇名 高职动画短片制作课堂上问题意识的培养
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 高职 动画短片制作 问题意识 课堂教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G712
字数 2996字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
动画短片制作
问题意识
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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