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摘要:
家庭教育是教育的重要组成部分,由于中日两国的文化、家庭教育价值取向等的不同,导致其家庭教育观念也有所不同。本文首先对中日家庭教育观念进行了比较,并分析了造成家庭教育观念存在差异的原因,通过对比中日两国的家庭教育观念,取其精华,提出了关于更新中国家庭教育观念的几点建议。
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家庭教育观念
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中外教育观念的差异性比较
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被动实践
社会责任
教育方针
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中日家庭教育观念的比较
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 家庭教育观念 中国 日本 价值取向
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G459
字数 2542字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.02.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢晓舟 辽宁师范大学教育学院 2 7 2.0 2.0
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节点文献
家庭教育观念
中国
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价值取向
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
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1671-1580
22-1296/G4
大16开
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