高职商务礼仪课程教学模式探究

• 作者: 欧雅
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 高职 商务礼仪 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3266字
• 语种: 中文

摘要

分析高职院校商务礼仪课程教学存在的问题，提出以激发学生学习热情为目标设计课程内容，尝试分模块的教学团队提高教学效果，建立完善而灵活的课堂考评方案，从而构建商务礼仪课程教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧雅	桂林理工大学南宁分校	7	2	1.0	1.0