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摘要:
目的:探讨小学儿童被父母忽视类型与情感能力的关系。方法:随机选取安庆某小学135名小学儿童作为被试,使用儿童被忽视量表和情感能力自评问卷进行测量。结果:小学儿童被父母忽视类型各维度与情感能力呈显著负相关关系( r=-0.340~-0.202,P<0.05)。多元逐步回归分析发现,只有安全忽视能显著预测情感能力(R2=0.340);回归方程显著(F=16.962,P<0.001)。结论:父母降低对儿童的安全忽视有助于孩子的情感能力的发展,尤其是安全忽视。
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文献信息
篇名 小学儿童被父母忽视类型与其情感能力的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 儿童被忽视类型 安全忽视 情感能力 小学儿童
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 论 著 -- 发展心理
研究方向 页码范围 1094-1097,1098
页数 5页 分类号 R395.6
字数 611字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.07.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟强 宁波大学心理学系暨研究所 27 137 8.0 10.0
2 杨秀飞 宁波大学心理学系暨研究所 3 8 2.0 2.0
3 古宇杰 安庆师范学院教育学院 1 6 1.0 1.0
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儿童被忽视类型
安全忽视
情感能力
小学儿童
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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