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摘要:
目的 探讨高职生气质类型,父母教养方式与社交能力的特点及其关系.方法 运用人际交往能力评估量表,气质类型量表,父母教养方式量表对386名高职生进行调查.结果 ①女生在情感支持得分高于男生(t=-2.022,P=0.040),而在主动交往上的得分均低于男生(t=2.089,P=0.040);城市高职生的主动交往和自我表露得分显著高于来自农村高职(t=2.429,P=0.018,t=2.510,P=0.014),文史类高职生在主动交往、适度拒绝、自我表露和总体社交能力上的得分均高于理工类(t=2.299,P=0.024,t=-2.495,P=0.015,t=-2.189,P=0.031,t=-2.223,P=0.029);②社交能力与其气质类型以及父母教养方式中的大多因素显著相关(P<0.01);③高职生气质类型和父母教养方式对社会交往能力具有一定预测作用(P<0.01).结论 高职生社交能力在人口统计学因素上有显著差异,受个体气质、父母教养方式各维度影响.
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文献信息
篇名 高职生气质类型,父母教养方式与社交能力的关系研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 社交能力 气质类型 父母教养方式 高职生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 大学生与研究生心理研究
研究方向 页码范围 591-593
页数 分类号 G78|G715
字数 4075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁执群 山西医科大学人文学院医学心理学教研室 72 1153 20.0 32.0
2 郭巍伟 山西医科大学人文学院医学心理学教研室 25 248 7.0 15.0
3 段润芳 山西医科大学人文学院医学心理学教研室 1 13 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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