高中语文教学有效性的思考

• 作者: 谢桂珍
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中语文 教学有效性 研究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学的效率及效果直接关系着高中语文教学的有效性，也关系到高中学生的学习能力。高中生的年龄阶段导致他们在课堂上的注意力集中时间是相对有限的，如何改善教学现状、提高教学质量，培养学生课堂学习兴趣，显得十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂珍		3	1	1.0	1.0