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摘要:
目前,中小学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文的多媒体教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 多媒体 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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