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摘要:
近年来,职业学校校企合作频繁,亟需既能教书育人,又能参与企业生产管理的岗位人员,即"校企双岗"教师.由于"校企双岗"教师选拔性素质测评方案设计在指标体系方面存在一定缺陷,导致此类岗位在人员的选用、管理、考核等多个环节存在问题,以致影响校企合作项目和学校育人质量.对此,本文从现状分析入手,以中山市沙溪理工学校校企合作中的"校企双岗"教师选拔为例,对该类岗位选拔性素质测评的指标及标准设计方案进行研究.
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文献信息
篇名 中职学校"校企双岗"教师选拔性测评研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 企业 选拔性素质测评 校企双岗 方案设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教师队伍建设
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G710
字数 4383字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
企业
选拔性素质测评
校企双岗
方案设计
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期刊影响力
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