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创造力是平板教学的竞争力
创造力是平板教学的竞争力
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摘要：
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不同竞争类型对团体创造力的影响
竞争
团体创造力
组间竞争
组间组内竞争
小学美术教学与学生创造力的培养
小学美术
创造力
培养
创造是科学学习的灵魂 ——小学科学教学中学生创造力的培养
创造力
科学教学
培养策略
翻转课堂与创造力培养
创造力
翻转课堂
主体性
发散式思维
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文献信息
| 篇名 | 创造力是平板教学的竞争力 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 平板教学的创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2787字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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