留心生活皆文章——基于学生日常生活练笔的有益尝试

• 作者: 李爱国
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 随事积累 随文练笔
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

写作教学应贴近学生的生活，教师有意识地引导学生关注生活，培养学生的观察能力和动手实践能力。教师在教学时要充分挖掘材料引导学生立足于日常生活进行写作训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱国		5	0	0.0	0.0