测控专业“卓越计划”课程体系改革与实践

• 作者: 殷贤华 许川佩 黄新
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实践能力 学科交叉融合 团队协作能力 工程设计与应用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 83-85,114
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.026

摘要

卓越工程师教育培养计划旨在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,这对测控技术与仪器专业人才培养模式提出了新的挑战.以“宽口径、厚基础、高素质”为目标,构建跨学科交叉融合、加强人文素质培养、重视实践与创新能力训练、与国际接轨的课程体系.注重“知识、能力、素质”的协调发展,强化知识的现场应用能力,突出团队协作能力的培养,培养适合于企业的工程设计与应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许川佩	桂林电子科技大学电子工程与自动化学院	124	676	13.0	19.0
2	殷贤华	桂林电子科技大学电子工程与自动化学院	27	98	6.0	9.0
3	黄新	桂林电子科技大学电子工程与自动化学院	31	135	7.0	10.0