声乐教学中的“黄金分割”探析

• 作者: 刘梦
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 经济
• 关键词: 黄金分割 声乐教学 现状 审美
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: F830.91

摘要

黄金分割率是古老的数学比例，包含着古代先哲对于自然法则和宇宙生命的美好构想，历经几千年的发展演变，逐渐成为趋向理想的美学标准，在众多领域广泛应用。高校声乐教学中也在应用黄金分割理论．但对于数字比例量化模式的研究尚未规范。本文对黄金分割比例的阐释，旨在将高校声乐教学中常见的教学重点和难点进行比对和分析，从声乐教学的关学本原、依据入手，强调教学过程中的美学应用方法和异同，提出量化考核的规范，进而实现黄金分割在声乐教学的科学应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梦	延安职业技术学院教育系	5	4	1.0	2.0