“ DNA 的复制”一节的角色体验式教学设计

• 作者: 姜中玉
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: DNA 复制 角色体验式 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【课堂教学】
• 页码范围: 27-28,29
• 页数: 3页
• 字数: 4544字
• 语种: 中文

摘要

通过问题引导、知识铺垫和角色体验式教学，使微观过程宏观呈现，突破 DNA 复制的教学重难点。该教学方法有利于培养学生自主探究精神，激发学生学习兴趣，使学生充分感受合作学习的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜中玉		3	2	1.0	1.0