引导型教学在高中信息技术课堂的应用

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 引导型教学 信息技术 高中教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施更加注重开发有价值的教学方法并提供有意义的学习方式,对于高中信息技术的教学,教师应该更加重视引导开发学生自主学习的能力.教师要重视知识的引入和拓展,使学生自主参与获取知识的全过程,培养学生运用对相关信息技术问题的解决能力.本文主要分析引导型教学的特点,探讨引导型教学在高中信息技术课堂的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣		5	6	2.0	2.0