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摘要:
医护数字化教学资源能为培养高技能的卫技人才提供优质服务.通过微信公众平台、在线考试系统、精品资源共享课及慕课规划课程、专业教学资源库、护理教学案例库、仿真虚拟实验平台建设等多种形式对数字化教学资源整合开发与应用,推动医护类专业教学改革向现代化、信息化发展.
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文献信息
篇名 高职医护数字化教学资源开发的实践与思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 数字化 教学资源 高职医学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课题◆探索◆理论
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G712
字数 2574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岚 金华职业技术学院医学院 15 26 3.0 4.0
2 肖宁 金华职业技术学院医学院 4 5 1.0 2.0
3 盛胜航 金华职业技术学院医学院 6 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数字化
教学资源
高职医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
论文1v1指导