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从高中生物课本中发掘研究性学习的课题
从高中生物课本中发掘研究性学习的课题
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摘要：
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高中生物课堂"情境—设疑—探究"参与学习策略研究
高中生物
生物课堂
师生互动
教学情境
高中生物开展研究性学习心得
高中
生物
研究性学习心得
增强高中生物课堂趣味性的方法策略研究
高中生物
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方法
高中生物课外知识的学习与拓展
高中生物
课外知识
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文献信息
| 篇名 | 从高中生物课本中发掘研究性学习的课题 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2445字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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