高中历史课如何运用知识记忆科学方法探究

• 作者: 杨伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中历史 知识记忆 思维 历史教师
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

作为历史教师，常常困惑于学生记不住历史知识。而学生们常常诉苦：＂老师，历史要记忆的知识点太多，怎样才能记住哟？＂诚然，历史知识浩瀚如烟，历史知识的记忆问题是历史学习的第一道坎，也是历史学习成败的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟		15	12	2.0	3.0