结合检验科ISO15189认证体系浅谈带教体会及心得

• 作者: 孙刚 孙辉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验 实习内容 ISO15189认真 质量管理培训
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.038

摘要

医学检验专业涉猎知识面较广,实习学生任务繁重,如何在短时间内培养出技术全面的检验人才,值得检验专业指导教师思考.总结多年带教经验,发现只有结合ISO15189认证体系质量要求,改进和丰富培训计划,才能使学生的素质得到提高.