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小学语文教学:园地期刊
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《鸟岛》一文词语教学举隅
《鸟岛》一文词语教学举隅
作者:
黄桂云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
词语
鸟岛
表达能力
阅读教学
学生
词汇量
二年级
摘要:
学生词汇量的多少往往决定着其表达能力的强弱。不少学生虽然心里明白,却很难一下子找到准确的词语来表达。因此,帮助学生积累词语是语文教学的重要任务。低年级是学生学习母语的起始阶段,除了识字、写字教学之外,我们还应在阅读教学中逐步培养学生的词语感悟能力。为此,我在苏教版二年级下册《鸟岛》一文的教学中,做了以下一些尝试。
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文献信息
篇名
《鸟岛》一文词语教学举隅
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
教育
关键词
语文教学
词语
鸟岛
表达能力
阅读教学
学生
词汇量
二年级
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄桂云
3
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
词语
鸟岛
表达能力
阅读教学
学生
词汇量
二年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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