在数学教学中培养学生求异思维的探索

• 作者: 朱艳玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维培养 求异思维
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1492字
• 语种: 中文

摘要

要培养学生的求异思维,这就要求教师充分挖掘教材的内在因素,创设情境,给学生一个自由驰骋的思考天地,让学生从中去思考,自己去寻找解决问题的途径,通过不同的途径得到不同的答案.