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高中文科地理基础教学的反思
高中文科地理基础教学的反思
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摘要：
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高中文科物理教学研究
文科
物理教学
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高中文科地理"学困生"成因分析及转变策略
高中地理
学困生
成因
转变策略
新课标下高中文科数学概率与统计的教学思考
概率
统计
概率与统计
浅谈高中文科数学的教与学
文科数学
高中
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地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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