高中信息技术课差异教学模式的研究

• 作者: 刘锦
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中信息技术课 差异教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术课教学过程中所采用的差异教学法与分层、因材施教以及个别化教学方法存在着一定的区别，其中因材施教是差异教学的初级形态，而分层教学与个别教学分别是差异教学过程中的一种策略和发展过程中的形态而已。本文将对高中信息技术课差异教学模式进行研究，并在此基础上提出一些建设性建议，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦		2	2	1.0	1.0