高三化学复习中元素化合物知识的有效性处理

• 作者: 李宗贵
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 支撑基础 立体化学知识体系 课堂功能
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 复习指南
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

元素化学知识零散,学生易学易忘,但它又是各种化学知识的重要载体.研究和把握正确的复习方法,不仅可提高其复习的有效性、而且有利于学生的知识整合.本文就从理论分析和实践操作两个层面上来研究高中复习课程中,教师如何引领学生将元素知识与理论、实验、制备和用途等契合为立体知识,以期突破元素复习这一教学难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宗贵		2	0	0.0	0.0