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摘要:
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殊途同归,互补共振 ——浅谈同课异构的感悟
同课异构
多维视野
教学效果
殊途同归——直线与圆位置关系的一题多解
直线与圆
一题多解
解析几何
殊途未必同归
企业管理
生产成本
过程控制
质量控制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 和而不同殊途同归--李吉林、于永正《荷花》课例比较
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 3513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆平 南通大学教育科学学院 53 96 5.0 8.0
2 王倩 南通大学教育科学学院 12 46 4.0 6.0
传播情况
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