多重角色期待下的高校辅导员职业化发展路径

• 作者: 胡怀利
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高校辅导员 角色 职业化
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 147
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员的角色期待主要来自学校、学生和辅导员自身.高校和辅导员要积极调试和化解冲突,通过职业化发展道路增强职业认同感、归属感.