青年教师成长过程转化案例评析——以武汉科技大学医学院为例

• 作者: 孔波 黄民岚
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 凝聚力工程 转化 案例 青年教师 师德
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.10.031

摘要

文章通过用案例的形式,对武汉科技大学医学院青年教师成长过程转化作评价分析,包括案例背景、案例主题、实施办法、案例评析等步骤.通过实施“凝聚力工程”,青年教师的精神风貌焕然一新,科研能力稳步提升,教学水平不断提高,师德师风获得赞美,青年教师成为学院发展的生力军.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔波		1	0	0.0	0.0
2	黄民岚		1	0	0.0	0.0